今天为了让艾莎多睡会儿，我把闹钟调晚了十分钟。可是等到闹钟响了她也没有起床的意思，又等了十几分钟眼看着Jasmine上班时间要晚了，干脆把她拽了起来。她眼睛还是不睁开，我们拉着她下楼，Jasmine背着她去了车库。
艾莎在车上也是眼睛闭着，直到下车自己爬上楼到达爷爷奶奶家。一进家门就跑到房间把门锁上，叫也不出来，等了五六分钟才出来。奶奶给她扎头发，扎了一个羊角辫，另一个坚持不让扎，非让只扎一个辫子。于是，奶奶把她扎了马尾，可是前面的刘海两边的头发总是掉下来，她又让奶奶给她刘海扎了起来，看着像个独角兽。
接着艾莎吃了5个汤圆，我就去上班了，爷爷奶奶送她去上的学。
一直担心新幼儿园说本地话艾莎听不懂，放学我问她。她说，老师上课说的话我能听懂，和我说的话也能听懂，和别的小朋友说的话听不懂。然后她又学了几句，听起来像是潮汕话。
奶奶晚上接她时，老师说艾莎今天表现的可以，比昨天好多了，也和别的小朋友玩了。刚走到小区楼下就妹妹妹妹地叫，等进了家门就问小可爱呢。
首页“爸爸妈妈的希望”：
给宝贝的话：希望你在幼儿园中学到很多的知识，融入的有趣的集体生活中，享受快乐的幼儿园时光，健康成长。
给老师的话：亲爱的老师，希望孩子在你们的鼓励和教导中快乐成长！感谢老师们的辛勤付出和温暖关爱。
2018年3月教学活动：
古诗：《静夜思》、《江上渔者》
成语：床、前、明
舞蹈：《加加油》
音乐：《山谷回音真好听》、《谁会这样》
美术：《树叶》、《桃花朵朵开》、《会飞的蝴蝶》
整合：假日全家游、一周好去处、认识交通工具、0是什么意思、记录工作好帮手、动物好朋友
生活自理、安全常识：别摸我、穿衣、会咬人的
2018年3月沟通桥：
教师：新学期里宝贝越来越会听说了，最近宝贝上课自己很主动的坐好，很认真听老师上课，要是没有坐好，自己看到老师表扬其他小朋友，自己就会坐好。不过呢宝贝起床的时候能让每个老师穿衣服就更好了。
家长：首先想说的是：老师辛苦啦！宝贝每一天的成长和进步我们都看在眼中，也感谢老师们的付出。关于宝贝在幼儿园出现的小问题，我们也都在家中努力教育和纠正哦！期待宝贝更棒的表现。
2018年4月教学活动：
古诗：《梅花》、《小池》
成语：月、光、疑、是、地
舞蹈：《我真的很不错》、《快乐宝贝》、《蓝精灵》
音乐：《夏天的雷雨》、《大树妈妈》
美术：小鱼、打扮鱼妈妈、大狮子、兔子宝宝、美丽的蒲公英
生活自理、安全常识：叠被子、红绿灯、协调能力、不跟陌生人走、独立刷牙
整合：小宝宝出生了、乌龟成长日记、制作电视节目、我适合养动物吗、超级电视迷、该怎么办、空罐子
2018年4月沟通桥：
教师：恩，好的。感谢妈妈您的反馈，老师都了解了。最近老师发现宝贝在画画方面的天赋慢慢地体现出来了，知道怎样搭配更漂亮，这点很好哦，继续保持哦，在老师心里你是一个一点就通小女孩哦。
家长：谢谢老师把宝贝在幼儿园的表现告诉我们。宝贝是个很聪明懂事的小姑娘，有时有些倔强有些小脾气，我们和她耐心沟通交谈后都有改变的，希望宝贝在学校和更多的小朋友一起玩耍哦。
2018年5月教学活动：
古诗：《赠汪伦》、《题西林壁》
成语：上、霜、举、头
舞蹈：《最美的光》、《奔跑吧》
音乐：《卖报歌》、《对不起，没关系》
美术：彩色的冰棍、兔子头饰、冰糖葫芦
生活自理、安全常识：不往高处爬、搽桌子、上下楼梯靠右行、扫地、洗杯子
整合：你一天制造多少垃圾、少用一次性物品、一起做再生纸、旧物品是宝、赶走病菌乐团、我会帮忙做清洁、分组包装
2018年5月沟通桥：
教师：（1）最近发现宝贝在舞蹈方面有进步了，上舞蹈课都会认真跟着老师一起跳，不会在下面玩小动作，不过最近老师发现宝贝中午都不睡觉，希望宝贝可以改掉这个小小缺点哦，老师相信你可以的，加油！
家长：宝贝从小就喜欢跳舞，可以跟着音乐节拍，自己编排一些舞蹈工作来跳，很有兴趣。希望瑶瑶在本次幼儿园节目表演中有更棒的表现。关于宝贝在学校不睡午觉之类的小问题，我们也从监控视频中看到了，放学后都有和她沟通纠正，告诉她“老师每天照顾小朋友很辛苦，要乖乖听话配合老师哦。”
教师：（2）宝贝有一个文艺节目哦，最近一段时间都是很辛苦的，老师希望宝贝可以坚持不懈，持之以恒的坚持下去，但是最近排节目的老师跟我反馈宝贝一些小问题，舞蹈动作宝贝都会跳，就是有时候喜欢偷懒，不愿意跳，老师也有及时和宝贝沟通，下午回家也有跟姥姥说这个情况，排节目老师跟我说宝贝在这样，就有可能被刷下来，希望妈妈在家多跟宝贝沟通，要多听排节目老师的话。
2018年6月教学活动：
古诗：《峰》、《回乡偶书》、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
成语：望明月低头思故乡
舞蹈：《勇气一百分》、《爸爸去哪儿》、《战豆》
音乐：《郊游》、《蝴蝶花》《礼貌歌》
美术：花园里面有什么、扇子、甜甜的西瓜、大黄蜂
生活自理、安全常识：不往高处爬、搽桌子、扫地、洗杯子、上下楼梯靠右行、紧急电话有用途
2018年6月沟通桥：
教师：近期老师发现宝贝越来越棒了。看到小朋友有困难都会去帮助他，比如说看到小朋友不会穿衣服时，宝贝都会主动跑过去帮助教他怎么穿衣服，是老师的小帮手哦。这次文艺汇演宝贝表现的很棒哦，把最好的一面给爸爸妈妈看，爸爸妈妈老师都看到宝贝在舞台上闪闪发光的一面哦。希望下次还有这样的机会宝贝可以像这一次一样跳出最好的自己、最美的自己，加油。感谢这学期对我们的支持和配合。祝暑假生活愉快。
备注：以上内容源自幼儿园所发《家园手册》。
首页“爸爸妈妈的希望”：
给我的话：宝贝，你现在是中班的小朋友啦！在幼儿园里，亲爱的老师和同学已经不再陌生，希望你能在幼儿园大家庭中学到更多的知识，收获更多的快乐，祝健康快乐成长。
给老师的话：希望我们的孩子在你们的鼓励和教导下健康快乐成长，感谢老师们在孩子入园以来的辛勤付出和沟通。
2017年9月沟通桥：
教师：宝贝，你能积极参加各项活动，上课能认真听讲，积极举手发言，吃饭能保持桌面干净，从不剩饭、不挑食，老师希望你能在以后的生活中快乐的学习、快乐的成长。
家长：从小二班进入中二班的宝贝明显懂事多了，乖巧多了，能干多了。我们很高兴看到宝贝的成长和进步，吃饭要不用喂饭了，还能帮助我们端饭摆板凳收拾桌子，真棒！
2017年10月教学活动：
1.成语：见字组、人字组、但字组、闻字组成语
2.古诗：《山中送别》、《送朱大人入秦》
3.舞蹈：《春天在哪里》、《虫儿飞》
4.音乐：《小猪睡觉》、《泥娃娃》
5.美术：创作烧烤、折纸兔子、蜡笔画家庭
6.整合：花花的小斑点、斑点真美丽、我们不一样、我喜欢我的……、身体的对称、保护自己
2017年10月沟通桥：
教师：宝贝现在是越来越棒了哦！上活动课时能认真听讲，并积极回答老师的问题，午睡习惯也很好，能自己安安静静入睡。最近，老师都会教小朋友穿脱衣服，麻烦妈妈在家可以多教宝贝穿脱衣服。
家长：宝贝是一个内心敏感的孩子，在学校生活的心事很少喝我们说，偶尔会有不喜欢上学的想法，希望老师多多理解她，将她在学校好的不好的表现也多和我们分享。（此段由hillway书写）
2017年11月教学活动：
1.成语：语字组、人字组、响字组、返字组成语
2.古诗：《咏柳》、《春江晚景》
3.舞蹈：《晚安歌》、《青蛙最伟大》
4.音乐：《家庭礼貌称呼歌》、《幸福的一家》
5.美术：手指点花大树、蘑菇房、粘土章鱼
6.整合：我长大了、一起玩、关怀家人、互不相让、生气的时候、亲爱的动物家庭、有趣的屋顶
2017年11月沟通桥：
教师：宝贝在各方面都在一点一点的进步，一点一点的成长，能主动要求帮助老师做些力所能及的事情，真棒！老师希望宝贝可以大胆自信的与小朋友分享自己的快乐与不高兴的事情，期待你更棒的表现。
家长：宝贝在外人面前比较胆怯，希望老师在课堂上多给她锻炼的机会，多多鼓励她。（此段由hillway书写）
2017年12月教学活动：
1.成语：景字组、人字组、深字组成语
2.古诗：《望庐山瀑布》、《江畔独步寻花》
3.舞蹈：《老师老师》、《稍息立正站好》
4.音乐：《我不上你的当》、《刷牙歌》
5.美术：星星、雨伞、鲜花朵朵开
6.整合：梨子树的四季春天、蝴蝶变变变、去海边、春天游乐园、夏天演奏会多变的天气
2017年12月沟通桥：
教师：嗯嗯，我们宝贝是个很棒的小朋友，最近上英语课时，宝贝都能认真听讲并积极回答英语老师的问题，与小朋友相处融洽，老师经常都可以看到你和芷仪手拉手画面，开心的一起玩的样子。加油！继续努力。
家长：我们每天都可以看到宝贝的进步和成长，也感谢三位老师对宝贝的关心和鼓励，希望宝贝在幼儿园里学到更多的知识和本领，收获更多的快乐！祝大家圣诞节快乐。
2018年1月沟通桥：
教师：宝贝现在是越来越棒哦！上课时注意力比以往更好了，会认真听讲而且坐姿也做得很漂亮，继续加油哦！老师期待你不一样的表现。
家长：宝贝在家吃饭时会给大家搬椅子，发筷子，还会叮嘱大家把米粒放到餐盘中去……宝贝很喜欢在家中模仿在幼儿园发生的事情，喜欢当老师，希望宝贝上学能够去早一点，不再磨蹭。
2018年2月沟通桥：
教师：宝贝最近表现挺不错的哦，早上来园能微笑的跟老师问好，跟姥姥说再见，在吃饭这方面的话，宝贝你能保持桌面干净，但就是你有一个挑食的习惯，宝贝要好好吃饭不挑食才能长高哦。
家长：宝贝在家也有挑食的问题，吃饭也很慢，不喜欢吃蔬菜，饭量也小，长得瘦瘦的，我们也在努力纠正宝贝的吃饭问题。宝贝的一点点的进步都离不开老师的教导和帮助，辛苦了！
备注：以上内容源自幼儿园所发《家园手册》。
目前的小学入学年龄限制地太死，一般8月31日前年满六周岁的儿童才能入学，晚出生个把十来天的就只能等上将近一年的的时间。
有人大代表提出把8月31日调整到下一年的2月28日，这样就照顾到了晚出生几天个把月的孩子上学。这本来是个好建议，体现了以人为本的宗旨，可有人却出来喷：不管你调整到哪一天，总会有人晚一年上学。
其实一年变半年中间一掐便成，可以设置两个日期，8月31日和2月28日。入学儿童可以参照这两个日期，3月1日到8月31日出生的孩子像现在一样参照8月31日，9月1日到2月28日出生的孩子参考2月28日，相当于提前最多半年上学。
当然会有更巧妙的方法来解决这个问题，需要掌权者发动脑筋改革创新更好地为人民服务。
